APPS- projekt

Till dig som har barn i årskurs 1 Runbacka skola

Under nästa vecka på onsdag och torsdag kommer vi att genomföra några korta tester på surfplatta i klassen. Testerna tar ca 20 min och omfattar addition, subtraktion och problemlösning.
Testerna som vi använder tillhandahålls av forskare från Uppsala universitet och Karolinska Institutet.
Testet genomförs i ett klassrum och lärare finns närvarande under hela testningen. Barnet
använder hörlurar och får instruktioner från en tecknad figur på surfplattan. Inför varje del
förklarar rösten hur testet går till och barnet får hjälp av figuren att klara av några uppgifter
innan testet börjar. Givetvis hjälper vi barnen om de behöver det.

Här kan du läsa om APPS-projektet

Christine Johansson

biträdande rektor Runbacka skolor f-3

samt undervisande lärare år 1

Veckobrev v 6

Här kommer nu sista veckobrevet på denna bloggadress! Fr o m måndag hittar ni all information och veckobrevet på http:runbacka2005.blogspot.se.

Nu har de flesta haft sina utvecklingssamtal och det har varit trevligt och givande att träffa var och en av er barn som vuxen. Det har varit lite strul kring detta med Infomentor, men det är ju inte så konstigt så här i början av ett nytt system. Förhoppningsvis kommer det flyta på bättre framöver då alla har bekantat sig med all inloggning och var man hittar all information.
Får ni problem med inloggning, borttappade koder osv så ska ni vända er till Erik Jaråker som är vår ansvarige för detta på skolan. Hans mailadress är: erjan_s@edu.sollentuna.se.

Vi har nu börjat ett nytt område i matematiken. Det handlar om mätning. Läxan denna vecka handlar också om att mäta olika saker hemma. Vi har inte hunnit gå igenom alla mätmått (t ex dl, liter, kg, hg osv ) ordentligt ännu, så där kan barnen behöva vuxenhjälp. Jag tänker att läxan blir ett tillfälle att få öva sig på dessa i praktiken och det är inte så petnoga att det blir helt korrekt på millimetern eller grammet utan syftet är mer att upptäcka på hur många olika sätt man mäter saker i vardagen.

I svenskan har vi bland annat gått igenom vad man ska tänka på vid muntlig framställan. Patrick och jag visade eleverna ett exempel när vi presenterade varsin handdocka som bara pratade engelska. Vi skrev också upp varsin tankekarta på tavlan som visade hur man kan förbereda sin presentation.
Eleverna ska nu få förbereda och genomföra varsin muntlig presentation. Ca 4 elever/ vecka ska på måndagarna ta med sig något hemifrån som de ska visa och berätta om för klassen. De elever som ska göra sin presentation nu på måndag är medvetna om detta. Det är de 4 sista eleverna på klasslistan. Sedan arbetar vi oss uppåt på klasslistan. Vi kommer skicka med aktuella elever en liten påminnelselapp i väskan en vecka innan. Det blir en ansvarsträning för barnen att komma ihåg detta och att förbereda sig hemma samt att komma i håg att ta med sig sin sak till skolan. Det går bra att i förväg maila bilder till mig om eleverna vill visa bilder i sin presentation. Annars kan man ju ha t ex ett USB minne.

Vårt tema om Sverige för 100 år sedan börjar lida mot sitt slut. Som avslutning på temat kommer vi att göra ett studiebesök på Spårvägsmuseet och Leksaksmuseet. De delar lokaler på,Söder och vi tar en heldag där torsdag 7/3. Om någon förälder vill följa med är ni välkomna.
Det blir en lång dag då enda lediga visningstid på Spårvägsmuseet var först kl 13.00.
Mer info om denna utflykt senare.

Veckobrevet denna vecka får avslutas med en liten vädjan om hjälp av er föräldrar. På fredagar städas det extra noga i våra hallar och klassrum. Städarna flyttar dock inga möbler och ställer inte upp skor på hyllor mm. Därför ber vi er att titta lite extra hur ni lämnar barnens platser i hallen på fredagar och ställa upp skor på hyllan mm. Tack på förhand!

Ha en trevlig helg!

Pia, Patrick och Helene

Veckobrev v 5

Hej!

Denna vecka har vi gått från sträng vinter till vårigt slask och tillbaka till frusen skolgård igen. Det var inte liiite blött i onsdags/torsdags, utan barnen badade fram på rasterna. Det var svårt att låta bli att hoppa i  vattenpölarna och resultatet blev riktigt blöta kläder och skor. Många saknade ombytesstrumpor mm, fyll gärna på i lådorna.

I matten har vi arbetat vidare med att befästa addition och subtraktion upp till 10. Vi har jobbat med olika mattestationer även denna vecka. Nästa vecka kommer vi att ha förhör på 10-kamraterna, så träna ordentligt hemma om ni känner er osäkra fortfarande!
Mätning handlar nästa matteområde med som vi startar upp nästa vecka.

I svenska har vi fortsatt arbeta med meningar och tankekartor. Läsläxan fortskrider och jag märker att eleverna har tränat ordentligt på de ordbilder som de får varje vecka, bra!

I SO arbetar vi vidare ca 2 veckor till med temat "Sverige för hundra år sedan". I onsdags hade vi besök av mina fd svärföräldrar, 80 år, som berättade om hur det var under deras barndomstid/uppväxt på landet utanför Katrineholm. De berättade, visade tavlor/bilder och svarade på elevernas frågor som de förberett. Ett lyckat besök som de flesta uppskattade (även om några tyckte att "gubben pratade för länge" ;-). Mest fascinerade (och äcklade) blev de nog när han berättade om deras kaninuppfödnings som gav dem mat under kriget. Att bara få bada/tvätta sig en gång varannan vecka (i samma vatten som ens 6 yngre syskon redan tvättat sig i) var också helt otänkbart tyckte eleverna.

I NO arbetar vi vidare med vintern. Denna vecka lärde vi oss om några av vinterns fåglar och skrev en tankekarta om Domherren. Vi fortsätter med fåglar nästa vecka.

Utvecklingssamtalen är nu i full gång och vi har träffat några familjer var denna vecka. Vi är alla nybörjare på detta med Infomentor och att ha omdömena endast i datorn. Jag hoppas att ni alla hittat in dit och hittat fram till omdömena. Om ni inte kan komma in, hör av er snarast. Kolla detta i god tid innan samtalet. Samtalet i skolan bygger på att ni har tagit del av omdömena och diskuterat hemma med era barn. Vi ser fram emot att träffa er andra i veckan som kommer.

Ha en trevlig helg!

Patrick, Pia och Helene

Veckobrev v 4

En riktigt kall vecka är till ända. Vi har ändå njutit av snön och ljuset. Barnen har också väldigt roligt på rasterna i all snö :-)

Först av allt vill jag meddela att vi snart kommer att få en ny bloggadress. Skolans bloggträd är överfullt och vi kan t ex inte lägga ut några bilder, vilket är jättetråkigt. Därför kommer varje lärare att få skapa en egen blogg och då blir det också ett nytt namn på bloggen. Bloggarna kommer att ha namn efter det år eleverna är födda. Jag meddelar den nya adressen och när det blir aktuellt med byte, så håll utkik!

Under den gångna veckan har vi arbetat med faktatexter, tankekartor, bokstaven N (som i nyckelpiga) i sagoskogen och skrivit i våra helgböcker i svenskan. Tankekartorna vi har gjort har handlat om vintern, hunden och nyckelpigan. I matten har vi arbetat klart med kap 3, Addition och subtraktion i matteboken och vi har haft en mattelektion med olika mattestationer där vi tränade addition, subtraktion och tiokamraterna med hjälp av olika spel. Det var kortspel, lyckospelen, mattemästaren på datorerna och olika mattespel på Ipad. Detta var mycket uppskattat och något vi definitivt kommer att göra igen. Ipaden till eleverna är på G! Vi kommer att ha tillgång till ca 10 st till vår klass.

I No har vi fortsatt arbetet med vintern. Vi gjorde en tipsrunda i skogen i onsdags som eleverna klarade bra, trots att många frös väldigt mycket i kylan. Vi har också gjort en tankekarta om vintern och satt in i vår naturbok.

I SO jobbar vi vidare med historietemat. Eleverna tycker att det är jättespännande att höra, se och läsa om hur det var för ca 100 år sedan i Sverige. Vi har denna vecka pratat mer om hur det var att leva i en stad. I vår bok "Barnen på Björklunda gård" läste vi om hur barnen åkte med tåget till Stockholm för att hälsa på bekanta. En stor upplevelse där de fick åka bil för första gången! Vi har sett några gamla filmer från Stockholm och fått se hur julfirandet såg ut 1917 kontra 1946. Vi såg också en film om snökaos i Stockholm 1942 och jämförde hur det var nuförtiden när det är snökaos. Det var intressant!
I tisdags fick vi ett oväntat men mycket passande besök på skolgården. Det dök upp en man med en arbetshäst som drog undan omkullfallna träd från vår skolgård. Precis som förr i tiden! Vill ni ser hur det såg ut så tittar ni på klassrumsdörren där det sitter fotografier.

Nästa vecka har lärarna studiedag fredag 1/2, fritids öppet som vanligt!

Tack för att ni hjälpt era barn att komma i tid denna vecka. Inte en enda sen ankomst :-))!

Ha en trevlig helg!

Pia, Patrick och Helene

Veckobrev v 3

Efter en mycket intensiv vecka blir det nu skönt med helg.
Den här veckan har barnen varit väldigt intensiva stundtals och vi har fått prata om detta med vikten av att inte alla kan prata samtidigt och rakt ut. Tusen frågor och berättelser om allt och inget är ofta trevligt men inte  passar inte alltid... ;-)

Vi har under veckan arbetat vidare med addtion (talfamiljer) och subtraktion inom talområdet 0-10.
Detta kommer vi fortsätta med nästa vecka. Spelet de har fått i läxa har vi redan provspelat i klassrummet och det var mycket uppskattat, därför får de nu utmana er hemma också.

I svenskan har vi börjat jobba med faktatexter, jobbat vidare med de individuella läslarverna och pratat om vokaler och konsonanter i arbetet med Sagoskogen. Några fler elever har nu bytt läslära och fått nya uppgifter i läslarven.

I No jobbar vi vidare med vintern och i SO med temat om Sverige för 100 år sedan.

I går, torsdag, hade vi elevens val i idrott och det var mycket lyckat. Eleverna kämpade på med skridskor, längdskidor, dans och badminton. De flesta i vår klass var på Sollentuna vallen och åkte skridskor. Vi hade en trevlig dag och eleverna var pigga och glada både ute och inne i hallen där de spelade hockey.

En sak vi behöver er föräldrars hjälp med är att lämna era barn i tid på mornarna. Fr om nästa vecka kommer vi att skriva upp alla sena ankomster. Vi kommer maila er föräldrar om de sena ankomsterna fortsätter. Det är mycket störande att elever droppar in när vi börjat samlingen och de elever som kommer sent blir "uttittade", kan få någon sur kommentar av kompisarna om att vi faktiskt redan börjat och tycker att det är jobbigt. Kommer man 5-10 min försent flera gånger i veckan så blir det nästan en skolveckas frånvaro på en termin...
Så snälla, respektera vår starttid och hjälp barnen att komma i tid till skolan, tack.

Det var många som inte hade sin läsebok och protokoll med sig idag. Det blev ju inget tillfälle för läsläxan igår, då vi skulle äta tidigt och åka iväg på idrottsdagen. Det kan ju hända ibland att vi inte hinner med läsläan på torsdagen och då är det bra om man lämnar boken och protokollet på skolan ändå och inte tar hem den utan att ha fått en ny läxa. De som inte hade någon bok idag fick i uppgift att själva ta ansvar för att skriva i den nya läxan i protokollet och läsa nästkommande en/två kapitel i boken.

Vår nya klasskamrat har kommit in bra i klassen och barnen har tagit väl hand om honom :-)
Ni har fått hem nya klasslistor med barnen idag där hans uppgifter finns med.

På måndag kommer vi börja publicera omdömena i Infomentor till de som ska ha samtal v 5. Hoppas ni har er kod nu så ni kan gå in där...;-)
Alla elever kommer på måndag att få hem ett kuvert med de "sociala" frågorna som ni ska fylla i som vanligt inför samtalet och ta med.

Ha en trevlig helg!

Pia, Patrick och Helene

Elevens val, idrott

Nu har jag mailat information till er om elevens val i idrott som går av stapeln nu på torsdag 17/1. Så kolla er mail.

Mvh Pia

Veckobrev v 2

Hej och välkomna tillbaka!

Vi hoppas att ni har haft en härlig julledighet. Det har vi. Nu är vi laddade för vårterminen och hart kört igång för fullt denna vecka.

Idag, fredag har vi haft besök av vår nya klasskamrat. Det är en pojke som kommer att börja här på Runan redan på måndag. Vi hoppas att han ska känna sig välkommen till vår klass!

Under veckan har vi arbetat vidare med vårt SO tema " Sverige för 100 år sedan". Vi har bland annat pratat om vad barnen fick hjälpa till med i hemmet då och vad barn hjälper till med i dag. Det var kul att höra eleverna berätta om vad de hjälper till med hemma :)

I matten arbetar vi just nu med addition och de olika talfamiljerna upp till 10. Talet (familjen ) 4 kan ju t ex delas upp i 0+4, 1+3, 2+2, 3+1och 4+0.

I svenskan har vi utökat arbetet med elevernas individuella läslarver med lite nya uppgifter för en del elever. Några har nu också fått en ny läsebok. I går fick alla elever ett kuvert hem med läsläxan. I låg ett brev som beskrev läxan och några ordkort som man får klippa isär själv.

Nästa vecka, torsdag 17/1,kommer vi att ha en halvdag med "elevens val" i idrott. Barnen har fått välja en aktivitet som de ska utöva på eftermiddagen. I början på nästa vecka kommer mer info om detta från Lena som håller i den dagens aktiviteter. Då får eleverna också veta vilken aktivitet de fått (de fick göra ett första- och ett andrahandsval ). De fyra aktiviteterna är längdskidåkning, skridskor på Sollentunavallen, dans i idrottssalen eller badminton i Sollentuna rackethall. Vi uppmande eleverna att inte välja längdskidåkning om man inte hade skidutrustning då det är av stor vikt att eleverna som ska åka har en väl fungerade utrustning.

I slutet på januari, v 5, kommer vi att starta utvecklingssamtalen. Inför dessa är det en hel del nytt, då omdömena kommer att finnas tillgängliga på InfoMentor. Vi kommer därför att maila hem information till er om hur detta kommer att gå till, så håll koll i mailboxen! Viktigt att snarast hämta ut sina koder till InfoMentor om ni inte redan gjort det!!!

På måndag morgon kommer vi att sätta upp tider för samtalen på klassrumsdörren, så först till kvarn....
Se till att ni skriver upp er på rätt mentors tid.

Ha en riktigt trevlig helg!

Pia, Patrick och Heléne